当大学生被利用为扩散舆论的工具

刷屏的背后是——

月初的朋友圈忽然出现了许多的带有“南应”关键词的推送，大部分转发者都是在校的同学。我作为一个对媒体热点炒作略有了解的辅导员，很快发现这篇推送存在许多疑点，对事件的描述较为片面。

但出乎我的意料，许多转发推送的同学都保持着激动、愤慨的情绪，声称“‘正义’应该被伸张”，“还受害者们公道”以及“这篇推送删一次我们发一次，发一次我们转一次”……当然也有部分理智的同学表示应该适当观望，等待官方的调查结果。

“人性的热点”——

这篇推送的出现，让我开始思考一个问题，不仅仅是在“南应消息”的这一篇推送中体现，为什么许多同学在面对负面新闻总是难以克制情绪？

近几年自媒体形式突飞猛进的发展，混杂的网络新闻、网络舆论总能轻易地抓住“人性的弱点”将之转化为“人性的热点”。加上许多同学刚脱离12年的全封闭制教育，怀揣着一颗沸腾的心，接触到更广阔、也更危机四伏的网络环境，难免新奇、也难免中招。

我不否认部分负面新闻确实属于事实，但是“全部属实”与“部分属实”的新闻，往往引起的舆论效果是完全不同的。有些自媒体写稿人往往考虑的并不是事件的真实性，而是“传播率”、“煽动性”还有“点击量”，所以我们往往会被某些新闻的标题所吸引，而忽略了事件的真实。

从社会的新闻传播、舆论扩散角度来看，任何一条新闻都难免带有主观色彩，一个简单的词汇运用都可能带有某种暗示和引导。除非读者能做到完全客观理性地看待分析，否则都难免跟随笔者的思维，再被引导向某种主观的结果。而这种主观的表达，是不是有益于社会的我们不得而知，但一定会产生符合笔者意愿的引导效果。

即使再多陷阱——

被舆论引导的原因有很多，可能是写稿人的引导手法过于巧妙，也可能是同学们的价值观还不够坚定。但即使再多舆论，再多陷阱，我依旧建议同学们时刻保证同学们

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