学生：老师，您在做气体的扩散实验时，把盛有二氧化氮的瓶子放在“空瓶”的下面，我想，若把两瓶的位置颠倒过来，不也能使两瓶中的气体混合在一起变得均匀吗?气体扩散实验老师：颠倒过来虽能达到使气体变得均匀的目的，但不能充分说明气体之间发生了扩散现象，由于二氧化氮的密度比空气的大，这样,容易使观察者认为两种气体变得均匀是因密度大的气体下沉，密度小的气体上浮所致，又有谁相信它们之间是发生了扩散现象呢?学生：哦，我知道了，这就是您常说的实验要注意科学性吧!老师：是的，借助实验去验证某一结论，得出某一结论时，要讲究科学性，这是做实验应特别注意的。学生：实验表明，扩散现象在气体、液体、固体中都能发生，但其扩散速度却有快有慢，这是什么原因?老师：由分子运动论的知识可知，一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，这就是气体、液体、固体都能发生扩散现象的根本原因，至于不同状态的物体其扩散速度不同，可利用分子间的作用力和物质的内部结构来认识，气体由于分子之间的距离较大，相互作用力很小，则容易发生扩散现象;固体和液体由于分子间的距离很小，相互作用力较大，分子大多被束缚在某一位置附近，只有“少数幸运者”由于速度大到可能挣脱这种束缚，才费尽周折扩散到别的物体里去，液体分子能扩散得稍快而远些，固体分子只能“潜入”到其它物体的表层。学生：把食盐放在莱里炒一会儿，盐就很快进入菜里；而在腌制咸莱时，过了几天还能看到盐，这是为什么?炒菜老师：你能提出这样的问题，说明你平时善于观察、思考，是很可贵的。上面谈到，物体的扩散速度与分子间的相互作用力和结构有关，其实它还与温度有关。对于同一状态的物体，温度越高，分子运动就越剧烈，就会有更多的分子能挣脱分子间的束缚移向别处，使扩散速度加快，炒菜时盐能很快进入菜里，就是这个缘故。

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