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为深入推进劳动教育实践活动，充分发挥劳动的综合育人功能，促进学生德智体美劳全面发展，树立学生“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的理念，让学生在劳动教育和实践中掌握职业技能，提升职业素养，塑造坚韧品质。河套学院结合实际情况，在疫情期间组织学生开展“‘疫’起劳动”主题活动。

家校共育宅家也要动起来

由于疫情期间外出受限，户外活动的缺失，势必影响学生的身体健康。学校针对这种情况，发起“居家也要动起来”的倡议，河套学院组织学生进行家务劳动，种植养殖，树立绿色生态理念，鼓励参与到家庭日常劳动中。从日常打扫、烹饪等家务，到或是栽培或是养殖的农活。同学们都积极参与，在劳动中提高动手能力，体会耕耘与收获的快乐。从小事做起，将小事做好，在参与家庭劳动的同时，培养学生的家庭责任意识。“在我很小的时候，妈妈就已经饲养牲畜，所以在我的童年记忆里就有牛羊陪伴，饲养牲畜的劳动是非常琐碎的，我喜爱牛羊，愿意来饲养他们，也爱劳动，因为劳动是光荣的，是高尚的。”级音乐学1班的邹立勤同学说。营养烹饪、手工制作、参与田间农活、饲养家畜……让劳动具体化、目标化，在培养学生的基本生活技能的同时，也使其能体谅长辈劳动成果的来之不易。这些尽已之力的行动不仅能让家人看到孩子们的成长，更让他们深刻地明白成长不一定要做惊天动地的大事，而是应该珍惜现在的美好生活，脚踏实地，从身边的小事做起，学会主动承担劳动责任。

劳“疫”结合志愿者贡献青春力量

疫情防控是全社会共同的责任，面对内蒙古疫情的局部爆发，河套学院学生青年志愿者积极响应，踊跃报名，第一时间出现在“抗疫”最前线，用一点一滴的行动筑起一道抗击疫情的防线，确保群众生命安全和身体健康，为坚决遏制疫情传播扩散、夺取疫情防控斗争胜利默默贡献着自己的力量。级美术学1班索咪娅级美术学1班尹立群级美术学（广告设计方向）1班孟岩从群众中来，到群众中去。参与志愿者实践不仅是一项社会活动，更是对应变、合作、执行力的一次有效考验，学生们在志愿者劳动过程中，磨砺意志和耐心，增强了组织能力的同时，也收获了成就感、荣誉感，找到了自己的社会价值。帮助他人，内心充满暖意。级视觉传达设计1班刘佳祺级艺术系音乐学1班张卉级视觉传达设计1班王文燕疫情悄然而至，令人猝不及防，在此次疫情期间，河套学院发挥劳动教育的育人功能，动员学生将被动化为主动，积极投身劳动中，化“危”为“机”，让学生在劳动中学习、成长、收获，找到新时代青年的价值，真正做到劳“疫”结合。文：祁辉鸣图：河套学院编辑：刘惠校对：蔡玉兰、史秉臻预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
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